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高中社团活动策划书

高中社团活动策划书（精选6篇）

　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是我帮大家整理的高中社团活动策划书（精选6篇），希望能够帮助到大家。

高中社团活动策划书1

　一、活动主题

　团结协作，增进交流，张扬青春，展望未来。

　二、活动背景

　“今日素质班再聚首，明日你与我同携手”。素质拓展班与素质培养班相识已久，素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系，两个组织之间有着每年都会相聚一次，举行一场真诚互助的交流会的传统。阳春三月，春光明媚的日子里，x岁的素质拓展班与x岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。

　三、活动目的

　增进两个组织之间的了解，促进合作交流。同时动员成员团结起来，进一步发挥学生组织在校园活动中重要作用，丰富成员的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。通过交流会，增进友谊，弥补组织内部之间的不足，取长补短，见贤思齐，为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。

　四、活动时间

　20xx年4月12号3：50——5：50。

　五、活动地点

　xx。

　六、主办单位及参与人员

　xx学院大学生素质培养班xx人。

　xx学院管理技术学院素质拓展班约xx人。

　七、活动准备工作

　1、每个组织中推选一名主持人，一男一女。

　2、通过彼此的xx，私下交流等形式加强对对方组织的了解。

　3、随时关注兄弟组织的发展动态，相互帮助，共同成长。

　4、每人带一个工作本，到达活动场地后，两个组织的成员插空交叉围圈席地而坐。

　八、活动流程

　1、主持人开场白，表明活动背景及意义，介绍并欢迎交流会参加人员（x分钟）。

　2、由两个组织的总负责人代表各自的组织发言，回顾两个组织之间的密切联系（可联系“二十条”与“十八条”），介绍各自组织目前的发展状况及前景（x分钟）。

　3、两个组织的几个部门（每个组织x个部门做代表）负责人发言，分享工作中的经验及遇到的问题，取长补短（xx分钟）。

　4、素质拓展游戏（xx分钟）。

　5、自由交流环节，主要是通过自由提问方式加强了解，解决工作中的困惑（xx分钟）。

　6、“国王与天使”活动：所有人将各自的姓名、班级、****等信息写在便签纸上，将纸折起来混在一起，每个人随机抽取一张，活动结束后通过各种途径保持联系（x分钟）。

　7、主持人做结束语（x分钟）。

高中社团活动策划书2

　一、指导思想

　学生社团是校园充满生机、活力和魅力的积极力量，是学生素质拓展计划的核心内容之一，是校园文化建设中一道亮丽的风景线。它既是学生思想政治工作的重要渠道，又是育人的有效途径；它深受学生欢迎，成为学校精神文明建设的有力表现形式，对于实施素质教育、开展思想政治工作、培养学生的综合能力，活跃校园文化氛围，形成学校特色文化等方面一定会起到重要的作用。

　二、管理机构

　（一）学生社团活动由校长办牵头，负责德育的副校长、德育处具体分管。团委、学生会为主要组织者，具体制定、部署每学期的学生社团总体活动方案。

　（二）学生社团的登记、管理部门为校团委，对社团组织资料和活动过程资料及时归档保存。学校根据学生实际来加强和改进学生社团建设，对各社团组织指派老师对其活动进行指导。

　（三）各班班主任要本着以学生为本，提高学生综合素质的原则，鼓励学生选择参加适合的社团组织，为青年学生成长成才提供帮助和指导。

　三、操作程序

　（一）学生社团建立、登记时，按照“理论学习、学术科技、文化艺术、社会科学、志愿服务、体育健身”六个类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。

　（二）成立学生社团，应当具备下列条件：

　1、有10名以上的学生联合发起，主要发起人必须具有开展社团活动所具备的基本素质、技能，且未受过校纪校规处分。志愿服务类不限人数。

　2、有规范的名称、相应组织机构、规范的章程 3、有规范固定的活动场所。

　4、有至少选聘一名社团指导老师。

　5、社团性质必须符合中学生综合素质发展要求。

　6、学生社团的名称应当符合法律、法规的`规定，不得违背校园文明风尚。

　7、学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征。

　（五）登记管理部门应当自收到本办法第四条所列全部有效材料之日起15日内，作出批准或不批准筹备的决定。批准筹备成立的学生社团，应当自登记管理部门批准筹备成立之日起30日内召开成员大会，通过章程，产生执行机构、负责人。筹备期间不得以学生社团的名义组织社团筹备以外的活动。

　体的考察办法和细则由登记管理部门自行制定。批准成立的学生社团应当以公告方式宣布成立。

　（七）以下情况不得批准社团成立：

　1、社团宗旨，活动内容、范围不符合法律法规的规定，违背校园文明风尚的。

　2、校内已经有性质相同或相近的学生社团，没有必要成立的。

　3、发起人受过校纪校规处分的。

　4、在申请筹备成立时弄虚作假的。

　（八）有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：

　1、违反学校纪律而受到校纪校规处分的；

　2、曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散，应当承担主要责任的社团负责人；

　3、因担任社团工作而导致文化功课成绩明显退步的；

　4、其他不宜担任社团负责人的有关事项。

　（九）学生社团有下列情形之一者，登记管理部门有权责令其停止活动，进行整顿：

　1、活动范围、内容与社团宗旨、章程不符；

　2、不接受本条例规定和登记管理部门的规定和指导；

　3、应当进行定期注册而未注册的；

　4、社团执行机构有严重违纪行为；

　5、其他应当进行整顿的情形。

　（十）学生社团有下列情形之一者，登记管理部门有权将其解散：

　1、社团活动违反宪法、法律、法规、章程和校园文明风尚的；

　2、社团执行机构对成员利用社团名义从事非法或不道德活动而未予有效制止的；

　3、背弃社团宗旨，情节恶劣的；

　4、应当进行定期注册而未注册的，进行整顿后仍未注册的；

　5、社团成员连续两个学期不足30人的；

　6、社团连续两学期未进行活动的。

　四、具体要求

　1、活动过程中，有条件的社团必须拍照留档，活动结束后，社团负责人须认真填写《学生社团活动记录表》，连同活动精选及时交给予校团委存档。每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交校团委存档；

　2、每学期未，校团委根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、颁发奖状、证书等。

　3、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。活动过程必须注意维护、保证成员及观众的安全。

　5、每周一下午第七节、周六下午第七节、周日下午及每天课外活动（15：00—19：00）节可作为社团活动安排时间。

　6、每学期由德育处安排有可展示性质的社团做成果汇报活动，设为专场文艺汇报晚会。 五、本实施方案最终解释权归德育处及校团委。

高中社团活动策划书3

　一、 总则

　为了丰富学生的课余活动，培养学生健康的兴趣爱好，提高学生的数学水平，增强数学能力，培养数学兴趣，调动其数学积极性，挖掘其数学潜能，为学校培养更多的数学人才。在学校领导的大力支持下，在同学们的积极参与下，我们成立了“ 数迷园”数学协会。本协会为数学爱好者提供优质的辅导，并举办数学竞赛为会员提供展示自己的舞台。

　1、协会全称 ：胶州二中“数迷园”数学协会

　2、协会性质：本协会是校团委办公室领导的群众组织，是以数学爱好者自发

　组织的非赢利性社团。

　3、协会宗旨：为每一位数学爱好者服务，共同探讨，共同学习，共同进步。

　4、协会任务

　⑴组成一支有组织、有纪律的团队，为数学爱好者提供更好的学习氛围；

　⑵通过社团活动将会员聚集在一起，以便更好地探讨、研究数学问题；

　⑶培养学生的发散思维能力，使会员在数学学习中受益；

　⑷对数学竞赛的相关问题进行定期辅导，以使会员都积极参与到竞赛中，并获得良好成绩。

　二、组织机构：

　（一）社长：刘中斐

　为协会主要负责人，负责计划和安排协会的主要工作和活动。

　（二）副社长：臧令云王硕

　直接对会长负责，对会长决策提供建议，协调各组工作。

　（三）小组长：独立负责协会组织的各项活动。

　每组各设组长一名，负责安排协调组内工作，落实协会活动。

　1、凡对数学有兴趣或爱好的本校学生，且自愿报名加入数学协会、遵守协会章程者均可。

　2、会员权利

　⑴享有选举权与被选举权，可被推荐或自荐协会各组；

　⑵有批评和监督协会工作，对各种活动提出自己的意见或建议的权利；

　⑶可参加协会组织的各项活动，包括协会组织或自发组织参加各种活动、培训；

　⑷数学协会将定期举办数学竞赛，为会员讲授竞赛知识，提高数学水平。

　四、会员义务

　⑴遵守协会各项管理制度，自觉维护协会集体利益和荣誉；

　⑵积极主动参加协会开展的各项活动；

　⑶不妨碍其他会员行使权利和义务；

　⑷所有协会会员必须按时出勤；

　⑸所有到会会员必须保持会场清洁，维护会场卫生，不得乱扔垃圾及杂物；

　⑹凡协会会员，应服从指导老师的管理和安排，遵守协会制定的有关规定，全体成员应共同遵守学校规定。

　五、活动内容

　1、数学基础辅导：对于数学基础较差的会员，我们将邀请经验丰富的数学老师为其讲解数学的学法及怎样学好数学，为同学指明数学学习的方向。

　2、数学竞赛：协会将组织会员进行定期的辅导，包括竞赛培训、水平提升、心得交流等；会举办社团内部的数学知识竞赛，为会员创造更多的锻炼的机会。

　3、本协会与其他协会共同构成了学校多姿多彩的社团生活，将不定期与别的兄弟协会进行联合，通过举办大小型活动，增进同学之间的交流。

　六、活动时间： 每周四下午第三四节课。

　七、活动寄语

　天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！恪守书山有路、铭记学海无涯；数学协会是知识海洋的一隅，当你投身其中时，你才发现他的神奇与美丽并不逊于他涯，更多神奇尽在你永不止步的脚下！

高中社团活动策划书4

　一、 活动前期准备阶段

　针对现在攀枝花高中学生社团发展的现状，我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。

　1、8月14日，协会召开***会议，商议招新工作细节，并用以后的三天进行可行性论断。

　2、8月17日，协会再次召开***会议，确定要以后招新的工作，并实行的责任到人制。

　3协会内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论，并制定出一系列问题解决的方案。

　二、活动中期宣传阶段

　在该阶段，我协会将张帖pop海报和通过展板宣传我们的社团，同时在阶段后期也会挂出宣传横幅，以提高我社团在新生中的知名度和影响力。

　三、正式的招新工作阶段

　在此阶段中，我们会向广大的的在校学生，特别是大一新生发放3000份余传单，以扩大宣传。与此同时，其它的宣传活动不但不会因此而停止，反而会有所加强。每天在10号公寓前设置招新现场，并高挂我协会会旗，吸引更多的人来注意和前来咨询。现场还有象棋的残局展示和各种竞技活动开展，以便吸引更多来访人员，这为赢取时间让它们更好的了解我协会创造一种可能。现场还将设立办公地点，有意向同学可以现场填表入会。

　四、招新总结工作阶段

　在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。

　五、新成员大会

　大会中协会将对协会的基本情况规章制度做以更详细的介绍，并对协会以后的工作加以简单讲解。此次大会还将组织会员进行相互认识和了解，并对攀枝花高中和攀枝花市相关情况进行的简单介绍，让协会新会员可以更快的适应此处新的环境和新的生活。

　六、宣传工作：

　1、悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。

　2、在全校范围内发放传单3000余份。发放传单扩大宣传面和引起更多的qp爱好者来关心我们社团，了解和加入我们社团。

　3、pop海报宣传。pop海报5张，将pop海报张贴于学校的张贴栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。

　4、在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。

　5、印有各式中国象棋的残局的横幅2幅，以突显我社团的特点及工作范围。

　6、我协会还将通过校广播站和校报进行宣传。

　7、招新现场残局展示及竞技可达到吸引qp爱好者到来，并激发他们的兴趣。为争取让他们更进一步了解我们的社团，说服他们加入社团创造一种可能。

　8、除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员培训计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。

高中社团活动策划书5

　我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团，他们的存在，活跃了校园文化，调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性，同时，培养了同学们的各类兴趣，锻炼了他们组织各类活动的能力，还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件，社团文化节活动方案。学生社团活动更好地推动校园文化建设，是校园的生机和魅力的重要体现，也是同学们提升自我的主要载体，更是同学们学习生活中心的“第二集体”，已成为学校对外交流的重要窗口之一。

　一、活动主题：

　展现缤纷社团，共建绿色校园

　二、活动时间：

　20xx年5月—20xx年6月

　三、指导思想：

　本届社团文化节，在校团委的指导下，以丰富校园文化生活，增强学生综合素质为目的，围绕“展现缤纷社团，共建绿色校园”的主题，具体从“心系祖国灾区，爱心洒满人间；传承中医文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造金色年华；彰显运动风采，再现奥运激情”四个方面，由校学生社团联合会（以下简称校社联）主办，各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明，各具特色的文化活动。

　四、活动形式：

　本次社团文化活动节采用社联集中组织，社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交活动策划书，社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书，由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况，结合全校广大师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部，充分肯定各个社团所做的工作，也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式，促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。

　五、活动内容：

　（一）开幕式：新闻发布会（待定）

　由校社联主办，各学生社团积极参与的新闻发布会，立项的协会就活动进行展演和答辩。

　（二）文化节期间活动：

　1、传承中医文化，弘扬时代精神

　该板块由校社联主办，各学术科技类社团承办，面向所有社团开展知识讲座，研讨会、技能大赛等一系列，亦可开展各种学术类知识竞赛，辩论赛、知识争霸赛等。

　承办社团：学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等

　活动目的：丰富多彩的学术科技类活动，旨在增强长中学子的学习意识，锻炼同学专业技能，拓展综合素质。

　2、舞动青春绚丽，激扬世博魅力

　该板块由校社联主办，各文体艺术类和几个学术科技类社团承办，面向所有社团开展趣味体育，各类比赛展出等一系列有个社团特色的品牌活动，旨在丰富同学课余文化生活，发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会，校园艺术汇两个部分：

　（1）趣味运动会：

　承办社团：“V”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团

　活动项目：运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目；各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。

　活动目的：使更多同学都能够参加到其中，锻炼身体素质。

　（2）校园艺术节：

　承办社团：大学生艺术团、“crosspower”街舞协会、中国风歌协等文艺类社团。

　活动项目：卡拉OK大赛、等各类文艺类活动，也可同时开展各社团的传统特色活动。

　活动目的：使同学们更好的拓宽视野，陶冶情操，发现自身潜能。

　3、继承五四传统，塑造金色年华

　该板块由校社联主办，各思想理论类社团和几个文艺类社团承办，面向所有社团开展爱国主义教育讲座，“五四”运动宣讲，纪念建国六十周年、“五四”运动九十周年展出。

　承办社团：思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等。

　4、心系祖国灾区，爱心洒满人间

　该板块由校社联主办，各志愿服务类社团承办，面向全校同学，乃至社会开展义务劳动，志愿服务，免费义诊，三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。

　承办社团：志愿服务类社团

　活动目的：旨在用我们所学到的知识和本领服务自己，回报社会，发现自身价值。

　（三）闭幕式：第六届学生社团文化节颁奖典礼

　由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人，由校团委老师为其颁奖，并由校团委老师，校社联主席，对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出。

高中社团活动策划书6

　为进一步发挥学生社团在促进校园文化建设中的作用，推动我校社团规范化、品牌化发展，全面提高学生的综合素质，营造健康文明的校园文化氛围，经研究，决定举办xx科技大学第六届大学生社团文化节。现将具体事宜通知如下：

　一、活动时间

　20xx年11月20日—20xx年12月10日

　二、组织单位

　主办单位：校团委

　承办单位：大学生社团联合会

　三、组织方式

　本届大学生社团文化节分“秋诗雅韵”和“百团争鸣”两个部分，共27项活动。活动项目由各学生社团组织申报，并由指导单位审核后将活动方案上报大学生社团联合会。

　学校将于11月20日上午9：00在繁星广场举行社团文化节开幕式，各学院按要求做好组织工作，具体方案见附件2、附件3。

　四、具体要求

　1、精心组织，加强支持。各指导单位要对活动项目周密策划、精心组织，力争做出精品、做出品牌；并在指导教师、经费等方面给予充分支持和保障。

　2、有效指导，加强宣传。各社团指导教师要切实加强指导，确保社团活动的组织水平和活动质量。要充分利用网络新媒体等平台加强宣传，营造良好氛围。

　3、统筹协调，做好总结。各单位要做好协调服务工作，确保各社团活动的有序开展。要及时做好活动总结，将总结材料和资料（电子版）于活动结束后一周内报大学生社团联合会（大学生活动中心306室）。学校将对社团文化节期间涌现出的优秀组织单位和个人进行表彰。

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求实中学的地址

开封求实中学

开封求实中学创办于改革开放的1993年，是开封后第一所民办中学。从租赁两座教室、招收59名学生起步，经过13年的拼搏，如今已经发展成为占地110亩，拥有三处四个校园，600多万固定资产，50个初中班、11个小学班，3200余名在校学生，开封市每年投报学生最多、在校学生最多、值得信赖的的热点中学。

目录

简介

一、环境优美，温馨如家

二、先进的教育办学理念、骄人的办学业绩

三、参加全国初中大赛事成绩

四、科学而高效的教育教学机制

五、十三处风景

六、享誉省内外

七、学子遍天下

展开

编辑本段

简介

不断开拓、创新、发展的求实，是孩子成长、成人、成才的理想乐园。

编辑本段

一、环境优美，温馨如家

求实中学不断改善办学条件，为师生创造良好的学习、生活、工作环境。求实南校位于开封阀门厂生活 求实东校小花园小区。现有36个教学班，一年级20个班，二年级16个班，三年级12个班。校园干净整洁，绿树回廊。教室每年装修，室内配有柜式冷暖空调（免费适时开放）、饮水机（免费供水）、电视；图书室常年开放，近10万册图书供学生借阅；2005年改造了理化生实验室。始终保持了求实一贯创新、求真、务实的管理，优美的校园环境，优秀的教学管理，团结、和谐、活泼、严谨的校风校纪，是开封市区学生求学的理想乐园。

2002年投资600多万元创办的求实中学寄宿部（求实东校），位于六四六生活区路南的原康拜因厂区内。占地60000余平米。院内整洁、宽阔，假山玲珑，翠竹森森；鱼塘清浅，涟漪荡漾；投资500万元的新建教学楼有24座宽敞明亮的现代化教室；微机室70台微机，通过专线光纤与互联网链接；教室、办公室、宿舍全部装有冷暖空调，适时开放；学校自办食堂，干净卫生、科学营养；学校澡堂，天天开放；生活老师24小时服务；现有教学班20个：初二、初三各12个班，初一16个班。教学、教研与走读部（求实南校）同步、统一进行。三年来，各年级在学校统考中成绩优秀。

二、先进的教育办学理念、骄人的办学业绩

（一）坚持办平民学校的理念

校长张建平崇拜陶行知先生的搞平民教育、办平民学校的思想，坚持办低收费、高质量“老百姓都上得起的民办学校”，让学生满意，家长放心而又承担得起。尽管，近几年来，求实为了改变办学条件加大了投入，但是，收费标准依然保持在大约一万元/年的价位。

（二）骄人的办学成绩

在全市稳稳处于领先位置。1、1999年中招成绩概况：（毕业生123人）

全校平均分498.6分。全市前五十名，该校占十名：陈卓577分（全市第一名）、刘鹃557分、李静555分、化琳君553分、张然552分、于芳551分、吴楠549分、牛倩548分、丁山546分、王雷546分。500分以上学生共111人。

2、2000年中招成绩概况：（毕业生137人）

开封求实中学

全校平均分为486分。全市前十名该校占四名，全市前五十名该校占十一名，前六名同学分别为柳婷546分（第二名，若不计全市第一名的少数民族加分，柳婷同学为全市第一名）、张一戈545分（第三名）、刘九源536分（第七名）、陈旭536分（第七名）、董星甫533分（第二十名）、马腾533分（第二十名）。考入开封高中（省重点）83人，考入河大附中（省重点）37人，考入市二十五中（市重点）12人。

3、2001年中招成绩概况：（毕业生174人）

全校平均分为511.45分。优秀人数147人，达84.48%，领先第二名26个百分点。

4、2002年中招成绩概况：（毕业生276人）

全校平均分为512分。全市前十名我校占五名，分别是：王璐576分（第二名）、唐风阳566分、崔明566（并列第三名）、翟路565分（第四名）、王慧慧564分（第五名）。

5、2003年中招成绩概况：

全校平均分为409分，优秀率67%。全市前十名，该校占5名，全市前100名我校占33人。重点高中录取率72%。

6、2004年中招成绩概况：

全校平均分为402分。优秀率68%。全市前十名我校占5名，全市前100名我校占38人。粟博458分（第一名）、李多一454分、邱爽454分（并列第三）、苏勇450分（第七名）、刘天鹰449分（第八名）。

7、2005年中招成绩概况：

全市进行了中招评价体系改革，考试成绩采取ABCD等级制。求实获得A1成绩的学生168名，A1~A3的学生共450多名，在全市仍处于绝对领先水平。

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三、参加全国初中大赛事成绩

1、2004年学科竞赛成绩：

5月25日，记者从市基础教育教研室获悉：全国初中数学、物理、化学三项重要学科竞赛成绩揭晓，我市选手成绩喜人。

在近日揭晓的全国初中数学竞赛中，该市共有6名选手获得全国一等奖，获奖选手分别是王卓文（市33 求实东校雪景中）、李耀铮（求实中学）、栗博（求实中学）、邵强（求实中学）、张帆（求实中学）、张雷霆（市14中）。在全国初中物理竞赛中，该市获得一等奖的选手有7名，分别是：田君（金明中学）、张帆（求实中学）、苏勇（求实中学）、胡延隆（求实中学）、王超（河大附中）、王昊斌（求实中学）、张辰诗（求实中学）。另有6人获得二等奖。

在全国初中化学竞赛中，该市有7名选手获得一等奖，分别是：张辰诗（求实中学）、刘笑寒（求实中学）、王昊斌（求实中学）、苏芮（市33中）、苏勇（求实中学）、邱爽（求实中学）、刘飞（市14中）。

——《开封日报·科教周刊》2004年5月25日

在2004年全国数理化竞赛中开封市获得的20个国家级一等奖中，“求实”占14个，占70%。

2、2005年求实中学参加全国学科竞赛成绩辉煌！

2005年全国物理竞赛河南赛区第一名为求实中学崔鹏翔、第三名为求实中学祁岩，开封市前7名“求实”占6名；全国化学竞赛河南赛区开封市前12名“求实”占7名；全国数学竞赛河南赛区“求实”囊括开封市前十名。

2006年起全国取消了初中以下学科竞赛。

办学12年来，求实中学始终坚持对学生进行“如何做人”的道德教育，关注学生的终生教育和发展，保护学生的创造性。我们就运用科学的教育方法 用优异的成绩送走了一批又一批的学生，现在求实的学生遍布全国各地。他们都能做到心态健康，充满自信。每年收到学生的感谢信中，都众口一词地表示：感谢母校让他们学会做人，做人比做学问更重要。这才是求实教育真正的成功之处。

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四、科学而高效的教育教学机制

（一）管理工作首位

把坚持不懈地不断提升教师综合素质放在学校一切管理工作的首位。求实对教师的学习、提高的要求是非常严格的。他们每学期要半封闭地组织教师业务学习3——4天，听教育教学名家讲座组织校本教育教学研讨会，每个教师都要发言；学习结束要对教师进行专业知识考试。

（二）教师教学制度

建立完善而又雷打不动的教师常规学习、教研制度：⑴每双周一次进行学校、教研组业务学习；⑵教师用工资总额的3%订阅教育类报刊杂志⑶教师每周在校图书阅览室读书时间不少于两小时，并由图书管理员进行登记校督察员定期检查通报情况⑷教师每两周写一篇教育、教学反思报告，每月上缴学校逐篇审阅后，表彰优秀，进行奖励；⑸坚持教研组集体备课、统一进度、统一作业、统一测评，共同进步。

（三）四个支点

求实之所以取得办学、教育的成功是因为他们找到了教学工作的支点。

支点一 不同寻常的备课理念 2000年求实老师追求最大限度地发掘问题引发学生思考。在评课时把老 求实东校新教学楼师提出问题的层次水平，作为评价的主要标准，在备课本上设计了以下几个条目：

1、重点难点 ；2、有什么新颖的课堂教学创意；3、课堂上准备向学生提什么问题 ；4、有什么问题课堂上解决不了，需要让学生带回家研究；5、课堂上可能出现的问题；6、对课堂上出现的学生提出的老师也解决不了的问题，准备怎么处理；7、40%的自主时间让学生干什么；8、本课反思报告。

支点二 别具一格的老师评价制度 1、由学生与家长共同协商，选出每年一度的校优秀教师，不受名额限制。求实每年都有80%的老师当选。当选标准主要是学生、家长对课堂教学的满意率；

2、每期两次对老师进行教学过程评价。校长办公室及时将学生评价以书面的形式通知每个老师。学校对学生评价较好的老师，给予通报表扬。

3、教学效果评比充分考虑入学后分成平行班，但生源还是有一定差距。所以，我们对小学升初中后的学生进行质量检测评比，对生源较强班或较弱班提出不同的要求。学校96%以上老师都能达到这个要求。

支点三 充分体现以为学生为主体的教学 要求老师端正思想，承认学生差距，给每个学生制订不同的标准。他们将班里学生按学习分成“A、轻松自如； B、中等 ；C、困难”三种类型，用不同的教学方法，进行教学。确保优秀生更优秀，中间生有进步，薄弱生不放弃。

支点四 神圣的自习神圣不可侵犯 神圣的自习保证了学生高效地学习；神圣的自习使学生有了自主学习空间；神圣的自习养成了学生良好的学习习惯；神圣的自习更保证了我校的高升学率。

学校按各科规定的作业量，合理分割自习时间。到了分割时间，哪科作业完不成，一是说明你的作业量超标，那就下次少留点；二是说明你的作业不精炼，对教材、对学生学习这节课可能出现的问题没有把握好，那就下节好好备课。三是可能你的课堂教学失败了——学生不会。学生不会了，再给多少时间也不会。学校不允许占用自习补课。教师只能考虑如何改进自己的教学，学生作不完就交做不完的，也不许占用其他时间，更不许留家庭书面作业增加学生负担。

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五、十三处风景

风景一：美丽校园

走进南校，顿觉处处透射出“人文关怀”的气息。仰望雄伟的教学楼，浅绿色的墙壁，，洁净如洗；俯视地面，沿着平整的方砖一线望去，莫说寻不到一片纸屑，就连树上飘落的一片树叶，也会在瞬间被轻轻捡起；课堂上，操场上的口号和教室的读书应和之声，如天籁之音在耳畔响起；课间，来往穿梭的师生，笑语而不显喧哗，活跃而不失风度，匆忙而不失条理。。。。究其根源，则是挺立潮头的张校长那科学先进的育人理念，一群在合作中求竞争的师生群体，也正是如此，求实南校早以自己这片的独特风景而享誉神州大地。。。。。。

风景二： 精彩晨会

每个早晨，都充满着激情；都充满着希望；都充满着感动。因为每个早晨，在求实南校的教室内，都在进行一场场精彩的晨会，她成为了花季学子记忆中珍贵的瞬间，永久的留存。 “美文赏析”为学生打开了一扇窗，透过她，看到了最美的风景；“常务总结”为天真甚至还有些顽皮的孩子敲响警钟，指明方向；“聆听动人的故事”让学生之间减少冷漠，多些关怀，感到班级是一个温暖的家；“青春期我的困惑”给学生一个敞开说的机会，接触他们内心的忧虑；“我眼中的网络”让孩子在探讨和交流中培养网络道德意识和道德素养……，尽管只是短短的10分钟，却让孩子们在愉悦的气氛中接受教育，明辨是非，锻炼能力。短短晨会10分钟，却能照亮孩子的一生。

风景三：高效课堂

这里是一道亮丽的风景，风景的主人是孩子，他们专注的神情，他们积极的思索，他们紧张的演算，他 雪地里嬉戏的师生们开心的笑容，演绎着求实课堂高效的学习氛围。

这里是一片肥沃的田地，天地的耕耘者是老师，他们激情投入，他们细致入微，他们娓娓道来，他们寓教于乐，各式风采上演了采得百花成蜜后的亮丽情怀。

这里是一个乐园，乐园里，师生共同探索人生奥秘，师生一起交流成长的心得。他们在丽日蓝天下漫步，欣赏艳阳下耕耘的成果；他们在斜风细雨里奔跑，享受泥泞里奋斗的快乐。

这里是一道亮丽的风景，高效课堂，为我们插上了理想的翅膀！

风景四：每周之星：

走进求实大门，墙上标语栏中，一张张可爱的笑脸照亮着求实的每个角落。不管是勤奋认真，刻苦钻研，在多次考试中独占鳌头的三班李冉，还是团结协作，使班级工作井然有序的一班课代表团队；不管是面对险境，智慧脱险的五班王嘉辰，还是面对困难永不言弃，自立自强的六班姜垚……他们是求实一颗颗光耀闪亮的金星，在周一升旗仪式，嘹亮的国歌将他们的精神悄然传递，是他们告诉每个人“坚强努力，自己的命运掌握在自己手里！”

风景五：自主自习

静谧的教室，专注的神情。轻轻走过教室窗前，里面的那份宁静足以让人感觉到勿扰旁人的呼吸。这里是自觉的体现，是自律的彰显。集中的思绪让高效成为自习的旋律。我们无需让规范看守自习，我们让道德守望自习：“做人的道德底线是不影响他人”是指导我们的真理；“和时间赛跑”“和自己较真”是我们行动的宗旨！

风景六：主题校会

每学期一次的主题校会激情无限精彩无限。如《激情跨越》、《感恩感激奋进》、《情满求实》每个班级都将自己的精彩演绎到了极点，新颖的创意，默契的配合将班级魂、师生情、同学谊展现得淋漓尽致；校会是彰显爱心的奖台：孝心无价，师爱无疆，每一份表彰无不凝结着绵绵的爱，无不汇聚着殷殷的情……校会是求实文化的缩影，是求实精神的写照！

风景七：课外活动

随着那一声清脆的哨音的响起，整个校园里立刻沸腾了起来。一个个班级的大门骤然打开，飞奔出一个个青春的身影。操场上：是挥舞的羽毛球拍，是跳跃的欢笑，是你追我赶的竞争，一张张青春的笑脸此时是那样的舒畅；篮球场上：有闪烁的瞳眸，有稳健的投篮，有激情的跳跃，更有精彩的抢断与传接，舒展的是筋骨，锻炼的是意志，绘出的是青春的风景。求实中学的课外活动就是这样的让人激动，它似乎可以点燃你的血液，激发你的热情，让你情不自禁的投入其中，忘记一切。这是每一个求实学子最钟爱的时刻，最难忘怀的时刻。

风景八：激情远足

生活在求实南校这个温馨的家里，花季学子会收获和品味到了无数的感动：入校时难忘夏令营时抓泥鳅的紧张，讲鬼故事时胆小的尖叫；难忘黄河滩搭帐蓬时的合作，厨艺大赛时含着泥沙的佳肴；难忘杏花营果园里摘杏的的欢笑；雁鸣湖上划船戏水的逍遥；难忘步行朱仙镇宁不坐校车的铿锵口号！郑州科技馆里对未知科学的痴迷探讨；难忘清华园里、未名湖畔潇洒漫步；难忘韩国汉江两岸足迹斑斑留下向往的记号。感谢我们的老师们不辞辛苦，一次次带我们远足，丰富多彩的活动，常常让我们魂牵梦绕。

风景九：社会实践

不经历风雨，怎能见彩虹？不真正体验生存的含义和艰辛，怎能产生向上的动力、自我责任感和危机 求实东校美景感，又怎能知道父母养育之恩的天高地厚？。为此，求实南校每逢寒暑假都把孩子拉到社会中去，让孩子在实践中历练自己，丰富自己。迎着寒风、冒着酷暑进行的“卖菜”“收废品”“商品营销”等活动，一天下来每人仅挣两元钱，让孩子体会父母挣钱的艰辛，懂得了节约，懂得了感恩；走过一个个店，甚至用哀求的语言想找份工作却连遭拒绝的“打工”活动，既让孩子锻炼自己与陌生人交流的勇气，又让他们学会承受一次次失败的受挫意志。

风景十：感恩教育

学会了感恩，就学会了做人。当一个人懂得感恩时，他便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，和追求一种阳光人生的精神境界。求实南校从孩子入校的第一天起，就注重孝心、感恩心的培养。同学们积极参于，完成每天的孝心作业。以自己的实际行动让父母感动，让父母欣慰。每次这样的活动，往往一个年级就会收到父母所写的孝星推荐信近600封，评出班级孝星二三百名。也许孩子的事迹并不惊天动地，他们所做的只是生活中的点点滴滴，但点滴的行为中却折射出孩子们心灵的美丽。

风景十一：学科活动

真正的课堂，要充满诗情，诗意。“阅尽开封桥文化”让孩子们认识桥这种生活中美的符号带给人们无限的审美情趣：“到民间采访去”，教会学生关注日常生活背后的学问和秘密：“背起行囊走四方”不仅强健体魄，开拓视野，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。学科活动让课堂长出郁郁葱葱的思想，让学生从街头巷尾，山川沟渠去发现我们身边悄悄绽放的美丽！

风景十二：管理特色

在我们的教育管理活动中，确立学生的主体地位，引入学生参与管理。如依学号人人参与的值日班长班级管理，检查员依次换班进行的年级段层面管理，校学生会干部在学校层面上进行的卫生、摆车、行为规范常规管理以及文化宣传活动。体现了教育过程的民主化和人性化，体现了对学生主体地位的尊重，人格的尊重，个体价值的尊重。让学生在展现自我，张扬个性的平台上释放激情，在丰富多彩的角色转变的体验活动中释放潜能，让花季岁月的学生对生命的成长充满成就感、幸福感。

风景十三：管理文化

每日眼操后依据教室日志校长信箱来信都要进行广播总结表扬。多一点表扬，就多一缕阳光，校园活动就多一点阳光的颜色，精神家园就多一点阳光的温暖。花季少年就多一个阳光的笑脸。周一升旗仪式上对星级班集体的表彰。每每念到各单项先进班的名字，校园里此起彼伏的是一波又一波热烈的掌声和激情的喝彩声。那是激励先进，强化主流舆论导向，具有统驭性主导性价值观的精神力量。用赏识、激励这种尊重生命价值的机制激发、唤醒学生内在的精神力量，让学生在具有磁场共振效应的氛围中进行人生态度和价值取向的有效整合，成为最好的自己。

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六、享誉省内外

让健康和快乐伴随孩子的一生，是求实追求的教育理想和目标。求实的孩子学得扎实，生活得愉快，成 求实东校新餐厅长得健康。2004年《中国教育报·视点·快乐校园》专版用整版的篇幅，以《中国的帕夫雷什梦》为题全方位报道求实的教育教学。《教育时报》、《江苏教育》、《成长》文丛、《开封日报》、《汴梁晚报》都先后报道了求实的办学实践，篇幅4万余字。

2004年12月和2006年4月22日，河南生民办教育协会和河南省教育厅主办的《教育时报》分别和求实中学联合举办了两次《河南省民办教育现场会》，两次来自全省的600多名代表出席了会议。张建平校长主持了会议，求实中学30多位教师的精彩发言，赢得了与会代表的热烈好评。会议圆满成功。《教育时报》对会议进行了报道。

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七、学子遍天下

从第一届毕业生以来，求实中学可谓是桃李满天下。

1999届毕业生陈卓同学曾就读于北京大学法学院，后进入哈佛大学法学院攻读硕士，现在香港一美国律师事务所就职。

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八、求实中学高中部

在2008年，求实中学在开封市沙岗寺小区中求实小学部内设立了求实高中，第一届招收学生近100人，两个班。如今求实高中已经开办两年，拥有学生500余人，高一高二分别设立四个平行班，高三设立文理班各一个。

求实高中由原求实中学南校老师蒲红伟担任校长，陈平老师担任副校长，经过两年多的发展已经形成了一支具有求实特色的优秀教师团体，坚持求实中学以学生为本，认真负责的办学态度，受到了学生以及家长的广泛认可。

（一）办学特色

求实高中部由张建平校长一手建立，主要教师队伍都是来自求实初中部拥有高中教学经验优秀教师，所以求实高中延续了求实中学严谨的办学态度，坚持求实的传统，管理严格，以学生为本，坚持四个支点，十三处风景，不但保证教学质量，而且学校每个月都会举办一次集体活动，让学生在活动中学习，在自然中感悟。张校长亲自带领学子在黄河滩野炊，在杜甫陵漫步，在古城墙徜徉，在伊河激情漂流，在世博园畅游。学生们在自然中学到了书本中没有的知识。自习课上，求实的课堂永远是最安静的，保证了高效的自习，成绩自然有保证。课堂中，求实教师以自己耀眼的魅力征服了所有学生，尤其是陈平老师，在他的课堂上，所有学生都被雷的五体投地，拜倒在他那大分贝的嗓音下。

（二）亮丽风景线

1.快乐的班级氛围

在以班主任为核心的求实高中班级中，每个同学都相处融洽，在班级内，可以看见很多同学友好的交 求实东校的操场往，男生女生相处愉快，互相帮助，共同进步，很多同学自发形成了男女两人互帮互助小组，效果显著。在课间，同学们为了放松课堂上紧张的心情，男生们还会一起在走廊中，在操场上进行有益身心的拉杆体育活动，每每下课都能听见班外传来同学们愉快的笑声。

2.优越的校园硬件

求实中学有着开封市最卓越的硬件条件，每个班级都有大彩电，每个教师都有笔记本电脑，已经完全实现了多媒体教学。教师们在业余时间也可以用专属电脑进行娱乐活动。求实高中部设有住宿部，在2010年开学之际，学校就在暑假期间扩建了高级学生宿舍，为了保证开学，学校在一个月内就完成了建设工作，装修工作在开学前一天完成，经过一天的透气，学生入住后都感觉神清气爽，完全没有甲醛等有害气体，纷纷对学校优质的装修质量和负责精神赞不绝口。为了保证新学期同学们能够正常就餐，学校将原食堂改建为宿舍，将学生化整为零，分三次打饭，安排在教室就餐，学校科学合理的安排受到了同学们的一致赞扬。为了方便同学们洗澡，今年求实高中又斥巨资将厕所改装成洗浴厕所两用型，既方便了同学们洗澡，又方便了同学们上厕所，也方便了上厕所没厕纸的同学。

3.阳光的学生风貌

求实高中部率先采用了新式校服，为了更好的展现学校风貌，学校为学生量身定制了四季校服，物美价廉，每套只要一百余元，同学们拿到校服后看到精美的制作工艺，都舍不得拿出来穿，放在家里珍藏起来，除了学校规定的活动外，同学们都很珍惜校服，把穿校服当做是一种奢侈的荣誉。

4.丰富的文化活动

求实中学的理念之一就是让学生在社会中成长，在自然中感悟，求实中学高中部成立至今，已经举办过了数次大型活动，受到了学生教师的一致赞扬。在黄河滩野炊，在杜甫陵漫步，在古城墙徜徉，在伊河激情漂流，在世博园畅游。学生们在自然中学到了书本中没有的知识。

5.学生多彩的课余文化

求实高中部实行的是大周制，每十二天休息一次，中间的一次星期天是小周末，走读生在下课后可以回家，住校生（除高三）可以在校看**，这是绝无仅有的，我们相信，只有劳逸结合才能有更高效率。走读生在小周末往往会自发进行“找哥”活动，让自己压抑的身心得到放松，以更高效率投入到学习中来。在市区各个网吧中，充斥着其他学校的学生，他们上网打游戏，迷失于网络，记者采访了网吧中的学生，打游戏的说：“我来自开搞。”看不健康网页的说：“我来自儿十三中。”唯一一个看学习资料的说：“我来自求实高中！”求实学子之高素质可见一斑。

（三）求实高中欢迎你

求实本着认真的办学态度已俨然成为开封教育界一朵奇葩。在全国数学竞赛中，求实学子李超，范锦全，杨森，杨楠等人在数学老师付学敏的带领下纷纷取得国家级奖项，在几次统考中，求实也取得了辉煌成绩，求实高中真心欢迎每一位优秀学子前来

河南省开封市顺河回族区新宋路(阀门厂生活区)

黄冈职业技术学院怎么样？

学院地处人杰地灵、文化底蕴十分深厚、几百位将帅的故乡湖北黄冈市，坐落在历史文化名城黄州近郊。大京九、鄂黄长江大桥、鄂东江北一级公路与学院相邻，长江、巴水在这里汇聚，交通十分便利。学院占地面积1000亩，建筑面积33万平方米，拥有各类图书60余万册，微机2200多台，校内实验实训室48个，校外实习、实训基地80个，并拥有国家级实习实训基地。现设八系、二部以及成教学院、丹迪莱国际关系学院。在校生10000余人，教师645人，其中教授、副教授职称149人，从中国人民大学、武汉大学、华中科技大学、华中农业大学等名校聘请了12名知名院士、教授为学院客座教授来院授课。聘请外籍教师8人。近年来，学院教职工在国家、省级刊物发表论文800多篇，在国际学术会议上宣读论文数篇，公开出版教材和专著400多种本，承担国家、省级科研项目32个。学院成就于长江流域丰厚的历史文化积淀之上，走过了一个又一个的成功历程，进入了品牌建 设和发展阶段，成为中国高等教育的重要组成部分。

学院校训为：崇德 强能 务实 创新

学院组建以来坚持“特色兴院”的办学方针，坚持“为学生就业创业服务”的办学宗旨，坚持以市场为导向，形成了自己的十大办学特色和亮点。

学院亮点

1、生源遍及全国

学生来自全国31个省市自治区28个少数民族。

2、毕业生就业率连续三年过98%

2003届毕业生初次就业率高于全国同类院校平均就业率40多个百分点、就业率达98.1%，2004届毕业生就业率为98.7%，受到省教育厅通报表扬，2005届毕业生就业率为98.65%。名列全省高校前茅。

该院已在广东、上海、浙江、江苏、福建、山东、北京等经济发达地区建立了广泛而稳定的毕业生就业基地，并进入岗位优化期。已安置学生的情况：80%以上专业对口；60%以上为文员岗位、技术岗位、基层管理岗位。试用期内，70%的学生月薪900元以上，15%的学生月薪1500元以上，15%的学生月薪在2000元以上。2004年湖北省教育厅专业家组对该校就业工作进行评估，评估结论是：领导重视；机构健全；就业市场拓展充分；就业成效显著。

学院实现了承诺：凡该院品德良好、成绩合格、技能过硬的毕业生，只要本人愿意，家长同意，学院100%地推荐到合适的用人单位、合适的工作岗位就业。

3、教学质量在同类院校中位居前列

学院组建以来，顺利通过了省教育厅组织的专业办学水平评估、图书馆现代化建设水平评估及实验室建设评估，其中专业办学水平评估为全省一次性通过的14所高等院校之一，近几年来，该院实施“三强”战略即“强师资、强专业、强技能”，积极推进教学改革，加强“精品课程”建设，进行教材及课程整合，成效显著。该院学生在全国英语及计算机历次等级考试中，参考率、累计过关率均位居全省同类院校前列。2005年，计算机考试及及格率位居全省高职院校第一。

4 、学生动手能力强，各种大赛捷报频传

学院十分重视学生专业技能训练，对证施教，着力培养学生的动手能力。全院每系均有一幢实习实训大楼，每个骨干专业都有实验室和实训基地，实验室已通过省教育厅的合格评估。2003年该院在全国计算机高新技术考试中成为全省办公高级证书首位获得者学校。2004年在全国电子、数控、电子商务、微机调试等大赛（湖北赛区）技能比赛中，该院学生均获得优异成绩，其中团体、个人一、二、三等奖8人次。2005年学院代表队荣获全国大学生电子设计大赛湖北省二等奖、湖北省第四届移动梦网杯互联网知识大赛第二名，首届全国电子商务大赛团体赛湖北赛区一等奖。湖北省大学生篮球联赛暨中国大学生CUBA外围选拔赛男子丙组第四名，女子丙组冠军。

5、就业资证教育条件优越

学院积极应对劳动就业准入制度，已设有“全国计算机等级考试考点（4254考点）”、“全国计算机信息高新技术考点（42344考点）”、“全国实用英语考试考点”、“全国公共英语考试考点”、“大学英语四、六级考试考点”、“特有工种职业技能鉴定站（158号站，劳动和社会保障部批设）”，学生取得相应专业资格证书的获证率达95%以上，2005年度，学院获“职业技能先进单位”称号，为学生就业和选择就业创造了优越条件。

6、“订单教育”成效显著

学院“订单教育”起步早，效果好。第一、二、三批“订单教育”班已成建制履约就业上岗；2006届、2007届毕业生有6个订单教育班相继履约开班。就业实习的改革推进了“订单教育”工作，“订单教育”拓宽了就业渠道，捷足先登就业市场，提高了毕业生就业质量与就业率。中国教育电视台制作了专题节目，推广我们这方面的经验。

7、学院为渴求继续深造的学子搭建了“立交桥”

学院已形成了以普通大专教育为主，专升本、成人教育相结合的多层次、多形式的办学格局，并与武汉大学、华中科技大学、华中农业大学等国内知名学府联合开办了研究生、本科生教育合作项目，与俄罗斯、澳大利亚等国家建立了互派留学生、科教合作关系。学生继续深造通道畅通，学院成为继续深造青年“升本”或出国留学的起跳板。“专升本”录取率连续三年位居全省同类院校前列。

8、学院办学环境和办学条件优秀

学院地处风景秀丽的南湖教育区，校内小桥流水，曲径通幽，环境宜人。省级高校标准化食堂、省级标准化公寓楼群、现代化教学楼群和多功能图书、体育场馆，为师生员工学习、生活、工作和娱乐提供了良好的条件。校内公寓仅仅是一栋,记得我开学来的时候说要住公寓他们说没了，那么我只能住普通宿舍，但到了大二，还是不给我们寝室住，我们有钱没地方住，这就是生活条件的优越。每天还要做早操。

9、推行“两情”管理及“四家”服务

学院坚持以人为本，对学生实施既要成人又要成才的“两成教育”，在学生管理上实施“两情”（父子情、手足情）管理，建立了“四率考核”（上课率、就寝率、及格率、事故率）的长效机制。在后勤方面，强化“四家”服务理念，即“创造家的环境，营造家的温馨，培养家的情感，提供家的服务”。受社会、学生、家庭的普遍赞扬。

10、学院社会形象不断提升

学院连年被评为市级安全文明单位。2002年，被省教育厅领导部评为“全省职教先进单位”，2003年，被湖北省权威统计机构评为“质量、诚信、服务满意率三优单位”、“湖北市场杰出单位”，2004年被评为“湖北省美誉高校”（全省十五所，与武大、华科大同列）、“湖北省最具影响力的学校”，被省综治委等部门评为“省级安全文明校园”，2005年被中国教育科学研究院评为“中国一流高职院校”，被市委、市政府评为“最佳文明单位”。被中国消费者调查中心评为中国“百家诚信院校”，被省统计局评为“湖北省分行列十强”单位，再度评为“湖北省美誉高校”（全省10所，与武大、华科大、武汉职院同列）。被湖北省委高校工委、省教育厅授予湖北省大学生思想政治教育工作“先进高校”称号（全省16所，与武大、华科大、武汉职院同列）。

学院从2003年着手建设“511”工程开始，为人才培养工作水平评估做基础性工作。2004年12月正式启动评建工作。学院坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”评估工作方针，采取多种办法和措施、动员、组织全院师生员工，不断增强评建意识，积极投身评建工作，并且在评建进程中，坚持科学发展观，边评边学，边学边改，边改边建，不断地明晰办学理念，规范办学行为，推进教育教学改革，加强基础建设，以进一步提升自身素质，提升教学水平，提高办学质量，为实现评估目标，推进学院建设和发展，做出应有的贡献。

院系设置:

计算机科学与技术系:电脑艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机软件技术、动漫设计

土木建筑工程系:工程造价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、道路桥梁工程技术.

经济贸易系:财税、税收、经济管理、金融保险、电子商务、市场营销、会计电算化、国际贸易实务.

机电工程系:数控技术、应用电子技术、机电一体化技术、制冷与冷藏技术、摸具设计与制造、汽车检修与维修技术.

生物工程系:园林技术、作物生产技术、农村经济管理、生物制药技术、生物技术及应用、动物防疫与检疫、环境监测与治理技术.

人文科学系:文秘、法律事务、商务英语、社区管理与服务.

水利电力工程系

交通工程系:物流管理.

成教学院

基础课部

中专部

国际关系学院

校址:湖北省黄冈市南湖桃园街109号

黄冈职业技术学院网站